尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　
　　大家好!我是高一(12)班的荣欣雨。今天我国旗下演讲的主题是“规以正圆，礼以正身”。
　　
　　提到“规则”,有人觉得它是束缚，是上课不能偷偷传纸条的“约束”,是跑操必须队列整齐的“麻烦”；提到“礼仪”,有人觉得它是形式，是见到老师说“您好”的“刻意”,是食堂排队不插队的“多此一举”。但其实，规则和礼仪从来不是冰冷的条条框框，而是我们成长路上最实在的“指南针”。
　　
　　“规以正圆”,规则就像画圆的圆规，没有它线条便会散乱无章。校园里的规则，从来不是束缚我们的枷锁，而是守护集体秩序的屏障。当我们按时晨读、不迟到早退，课堂就成为了高效学习的天地；当我们不在校园里追逐打闹，就是对彼此安全的守护；当我们按时完成作业、拒绝抄袭作弊，就是在守住学习的底线，也是在对自己负责：这些细小的规定、规则看似是约束，实则是为我们健康成长“保驾护航”的坚实力量。
　　
　　“礼以正身”,礼仪则像雕琢璞玉的刻刀，帮我们褪去青涩，成为更得体的自己。向迎面走来的老师道一声“老师好”,是懂得感恩的礼貌；在同学遇到困难时主动伸出援手，是传递温暖的善意；食堂就餐时自觉排队、餐后主动带走餐盘，是体现素养的细节。礼仪，从来不是空洞的形式，它藏在举手投足之间，让我们从懵懂的少年逐渐成长为懂得尊重、有温度的人。
　　
　　同学们，规则不是用来“限制”我们的，而是帮我们守住成长底线的，它为我们的成长铺就厚重的底色；礼仪，不是用来“表演”的，而是帮我们养成良好习惯的，它为我们的品格插上优雅的羽翼。当我们习惯了课堂规则，就能多学到一些重要的知识：当我们习惯了师生间的礼貌相处，就能收获更真挚的情谊；当我们习惯了遵守校园的每一条规定，就能在不知不觉中， 把“规则意识”和“礼仪素养”刻进骨子里，成为未来走到哪里都受人认可的人。
　　
　　同学们，让我们以规则为尺，画好成长的“圆”;以礼仪为镜，立正做人的“身”!
　　
　　我的演讲完毕，谢谢大家。

2025年9月22日