一、指导思想

　　全面贯彻落实科学发展观，以争创“文明校园”为目标，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，提高我校整体办学水平和教育质量，把学校建成培养教化文明人的坚强阵地，为创建文明城市打下扎实的基础。

　　二、基本原则

　　坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持文化浸润，扎实有效开展“学校文化建设年”主题活动；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基；坚持日常落实，把创建工作学校常规工作紧密结合起来，推动学校各项工作提档升级，争先创优。

    三、活动重点与创建目标

　　一是净化美化校容校貌，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出创建重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引领下，以“讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的东中人，使学校精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。

　　四、组织领导：

　　1、文明校园创建领导小组：

　　组  长：熊万国

　　副组长：郑西银 

　　成 员： 杜江涛  熊元茂  孙向国  文青云  简前辉 

　　　　　　赵云飞  叶群舟  刘发俊  肖明霞  黎  勇  

　　　　　　陈守新  邓  兵  黄思荣  陈景元  田  群

　　　　　　钟守艳  各班班主任

　　2、文明校园创建工作办公室：

　　主  任：杜江涛

　　副主任：文青云 

　　成  员：何立功  张  华  韩 慧  刘家新  范先烈

　　五、工作安排

　　（一）宣传发动阶段（5月）

　　1、成立文明校园创建活动领导小组，制定创建文明校园活动实施方案。

　　2、召开文明校园创建活动的动员大会，组织教师认真学习有关文件精神，统一思想，提高认识。

　　（二）组织实施阶段（6——10月）

　　1、校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

　　2、师德师风建设。继续深入贯彻落实师德师风建设，健全学校相关规章制度，通过法制宣传教育加强干部、教师的法律法规意识，积极开展形式多样、生动活泼的师德师风宣传教育活动。

　　3、最美班级建设。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体建设，开展丰富多彩的教育活动，寓良好的行为规范养成教育于活动之中。

　　4、校园美化工作。进一步绿化、美化、净化校园，创立校园美景。

　　5、校园周边环境整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

　　6、文明礼仪和法制教育。坚持开展文明礼仪法制教育等系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划开展文化娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。

　　7、创新有效开展学校外宣工作。加强学校宣传力度，通过学校广播、板报、电子显示屏、橱窗等进行宣传，积极传播正能量。

　　（三）资料整理和自评阶段（11月）

　　收集整理相关资料，各创建小组根据活动开展情况自查，并写出自查报告。学校创建领导小组分别进行全面检查和评比，并对不合格的项目下达整改通知，各创建小组按照整改要求整改。

　　（四）整改和迎检阶段（12月）

　　1、整理相关资料，撰写总结。

　　2、迎接上级专家组进校检查验收。

　　六、工作要求

　　1、统一认识，加强组织领导，听从指挥。

　　2、条块整合，形成合力，齐抓共创。各部门安排专人负责，月工作要有详尽安排，办公室对此项工作的组织协调，确保创建活动顺利推进和实施。

　　3、规划引领，健全机制。根据学校特点，制定可行的规划；建立责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园文明建设工作责任追究机制；认真调查、摸排可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

　　4、加大督促力度，定期检查评比。对工作完成好的按学校结构方案的规定，依据工作量大小给予相应的工作绩效奖励。对不服从大局、不听指挥，安排工作不按时完成或低质量完成的，予以通报批评并按学校干部工作绩效发放办法加倍扣减，且在年度部门考核中相应扣分。

　　

　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　二0二0年五月